VIJF DIKKE ZOENEN VOOR FARIS !!!
zondag 31 maart 2019
zondag 17 maart 2019
Anna in het circus
Eergisteren sloten we ons thema 'Anna in het circus' af. We hadden het vooral over de wilde dieren in het circus (zowel vroeger als nu).
We startten enkele weken geleden met het waarnemen van de spullen die de kleuters meebrachten. Dank jullie wel voor de vele respons!
Daarna mochten de kinderen met hun spullen aan de slag in de verschillende hoeken:
In de plasticinehoek mochten de kleuters een dier versieren aan de hand van vormen en patronen.
In de poppenkasthoek speelden ze met hand- en vingerpoppen van dieren. De kleuters van juf Elise maakten een mooi bord voor onze circuspoppenkast :)
In de bouwhoek maakten de kinderen hokken voor de dieren, een circuspiste of een circustent.
De poppenhoek verdween en er kwam een heuse dierentemmerhoek in de plaats. Daar konden alle kleuters uit onze school allerlei kunstjes doen met de dieren.
In de gang en in de kring van juf Elise konden alle kinderen uit alle klassen aan de slag met allerlei bewegingsmaterialen. Zo werden ze echte circusartiesten!
Aan de confettitafel konden al onze kapoenen experimenteren met de confetti.
Aan de computer speelden mijn sloebers een dierenmemorie.
Anna bracht enkele leuke spelletjes mee die de kinderen daarna aan de spelletjestafel mochten uitproberen. Ze speelden Olifantenparade, Vallende aapjes en Bonte ballonnen.
In de playmobilhoek speelden mijn kapoenen met de tent van Sam en de circusspullen van Stien.
Als taalspelletje beschreef een kleuter een dier en raadden de anderen welk dier er bedoeld werd.
Tijdens wiskundemomenten oefenden we de begrippen groter/kleiner en van groot naar klein (of omgekeerd). We legden ook prenten van een clown in de juiste volgorde.
We startten enkele weken geleden met het waarnemen van de spullen die de kleuters meebrachten. Dank jullie wel voor de vele respons!
Daarna mochten de kinderen met hun spullen aan de slag in de verschillende hoeken:
In de plasticinehoek mochten de kleuters een dier versieren aan de hand van vormen en patronen.
In de poppenkasthoek speelden ze met hand- en vingerpoppen van dieren. De kleuters van juf Elise maakten een mooi bord voor onze circuspoppenkast :)
In de bouwhoek maakten de kinderen hokken voor de dieren, een circuspiste of een circustent.
De poppenhoek verdween en er kwam een heuse dierentemmerhoek in de plaats. Daar konden alle kleuters uit onze school allerlei kunstjes doen met de dieren.
Aan de confettitafel konden al onze kapoenen experimenteren met de confetti.
Aan de computer speelden mijn sloebers een dierenmemorie.
Anna bracht enkele leuke spelletjes mee die de kinderen daarna aan de spelletjestafel mochten uitproberen. Ze speelden Olifantenparade, Vallende aapjes en Bonte ballonnen.
In de playmobilhoek speelden mijn kapoenen met de tent van Sam en de circusspullen van Stien.
Als taalspelletje beschreef een kleuter een dier en raadden de anderen welk dier er bedoeld werd.
Tijdens wiskundemomenten oefenden we de begrippen groter/kleiner en van groot naar klein (of omgekeerd). We legden ook prenten van een clown in de juiste volgorde.
We leerden een leuk liedje en versje. Het versje ging over een allesdier en dus tekenden de kleuters hun eigen fantasiedier.
Als knutselwerkje maakten we een leuk masker. Weten jullie wie erachter zit?
We maakten ook samen de leuke puzzel van Emma.
De kleuters tekenden een clown (zo oefenden we nog eens de kindtekening) en versierden de ruimte ernaast met confetti.
Ik vertelde het verhaal van 'Anna in het circus'.
Tijdens godsdienstmomenten werd het verhaal van de ark van Noach herhaald en vertelde ik het scheppingsverhaal. Telkens hoorde daar ook een liedje bij.
Morgen gaan we van start met het thema 'Anna en de paashaas'.
Nog een fijne zondag gewenst,
juf Romina
Abonneren op:
Posts (Atom)