Anna in de klas

Ons allereerste thema van dit schooljaar werd vrijdag afgerond. In de eerste plaats maakten de kleuters kennis met de (nieuwe) klas en gingen ze op ontdekking in de hoeken. Ook buiten spelen mocht met het mooie weer niet ontbreken. 

Daarnaast deden we ook andere activiteiten. 

Tijdens de godsdienstmomenten stonden we stil bij de verbondenheid in de klas, bij het samen delen en samen spelen, bij het vriendjes zijn zonder ruzie te maken, ... We speelden hiervoor een contactspel (dansen op muziek en wanneer de muziek stopt, moet je een vriendje zoeken en een kleine opdracht samen uitvoeren). 
We beplakten hiervoor ook een muzieknoot, want samen swingen we het schooljaar in! 
We hadden tevens aandacht voor de figuur van Jezus, vriend van alle kinderen.
We maakten kennis met Valentinus, de stille meneer uit de stille koffer.  

Tijdens kringmomenten speelden we verschillende leuke spelletjes: 
  - Memorie van Anna 
  - Lotto van Anna
  - Welk voorwerp is weg van onder het doek? 
Deze mochten de kleuters daarna alleen inoefenen aan de spelletjestafel. 

We maakten ook een grote vloerpuzzel van Anna in de klas. 

We luisterden in de kring naar het verhaal 'Anna in de klas'. 

We bekeken onze boekentassen eens van dichtbij: welke kleur heeft die? Wat zit er in? Wat mag er (niet) in? Wat hangt er aan? Wat staat er op? ... 
We sorteerden ze daarna volgens verschillende eigenschappen: met dieren op, de kleur, de versiering, de vorm, ... 

Daarna mochten de kleuters schilderen wat in hun boekentas zit. De tweede kleuters gaven dit zelf vorm en de eerste kleuters mochten voorgedrukte voorwerpen inschilderen. Ze kleurden en vingerstempelden daarbij ook en zo kreeg hun werkje vorm. 

De kleuters deden supergoed hun best om een jarige Anna in te kleuren en daarna met water te schilderen. Deze hing ik dan op aan de muur en zo kreeg onze verjaardagskalender vorm. Ze kleurden daarbij zelfs al hun figuren in voor hun kroon. 

Wat hebben jullie sloebers al veel 'gewerkt' hé? 

Een ander leuk werkje was het bakken van appel- en perenwafels. Elk jaar moeten we alsmaar vroeger het fruit van onze fruitbomen plukken. Gelukkig kunnen we daar altijd lekkere dingen mee bereiden! 
Smullen maar :) mmmmmmmmmm.... Njammie njam :) 

Zoals altijd mochten de kleuters op het einde ook aangeven of ze de dingen die we deden leuk vonden of niet. Dit hebben we gedaan aan de hand van de groene (leuk) en rode (niet leuk) gezichtjes. Bij het zien van een foto van een activiteit vertellen de kleuters wat ze er nog van weten en wat ze er (niet) leuk aan vonden. 

Het volgende thema dat we vandaag startten, konden jullie waarschijnlijk al afleiden uit de brief die vrijdag in de map zat. We gaan aan de slag met het boek 'Anna wil een huisdier'. 

Graag tot morgen, 

juf Romina